刘峻瑜，女，yl12311线路检测会计学专业2019级本科生，中国共产党预备党员。在校期间，曾连续两年获国家奖学金、学业一等奖学金，研究创新特长奖学金、学科竞赛特长奖学金、社会服务特长奖学金、 玲珑集团奖学金，山东省优秀学生，yl12311线路检测三好学生，优秀共青团员，优秀学生干部，“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛省级一等奖，“哈希”全国环境友好科技竞赛华北赛区三等奖 “互联网+”全国大学生互联网软件设计大赛省级三等奖，“调研中国——青年领导力公益计划”全国百强团队等奖项。

（一）行远自迩，笃行不怠

大学学习内容繁多，比高中学习更复杂，需要同学们对课程知识有一个整体的把握。刘峻瑜回忆道：“在我以前的学习中常常陷入一个误区，那就是只重视细节，不够重视不同知识点之间的逻辑联系。”这样的学习方法导致对知识点的记忆不够牢固，因而需要大量的重复记忆，浪费了很多时间。相反，刘峻瑜认为，最好的方法就是在进行复习的时候，先从整体提炼框架、再向其中填充内容。

在面对大学期间普遍存在的迷茫和因学业压力过大而产生学业焦虑的问题时，刘峻瑜会寻求家长、同学的帮助，但她认为解决焦虑的根本途径还是靠自己。刘峻瑜这样说：“我会想办法让自己冷静下来，给自己一段时间来清醒地思考其中的根本原因。” 在学习的过程中的心态是非常容易焦虑的，所以压力是常有的事情，它常常产生负面影响。但这时，我们应学会思考压力产生的原因。压力产生的根本原因是自己感觉配不上自己的目标，当我们静下心来去思考如何实现目标，并为它做更多、更切实的规划并付诸执行时，压力才会缓解。有时，在学习中刘峻瑜也会缺少动力，她认为其根本原因是目标不够明确。当意识到这一点时，她尝试每天早上起床后回顾自己的目标，这使她一整天都方向明确。一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和丧气的海滩。当你明确了目标，你就离成功又近了一步。大家没有必要过度焦虑。比起担心未来的一切，更重要的是此时此刻每一步落在实处，不因舒适而放纵，不因辛苦而放弃。人不能沉浸在挫折之中深感悲伤绝望，而应该勇敢地站起来，坚强地面对它。

是金子总会发光。在校期间，刘峻瑜曾连续两年获国家奖学金、学业一等奖学金以及山东省优秀学生，yl12311线路检测三好学生等诸多荣誉。谈及获得诸多荣誉的动力和对个人的意义时，刘峻瑜说：“为了取得这些奖学金，我付出了很多努力。”首先，获得这些荣誉一定程度上是对刘峻瑜个人能力的肯定，让她在面对困难的事情的时候更加自信，“因为我其实是一个很容易自卑的人，但是不断努力才是激励自己的最好方式，这让我不会自暴自弃。”其次，这样的荣誉使她有更多机会接触到更优秀的人，在这个圈子里，通过向优秀的同学学习，刘峻瑜可以不断地找到自己与他们的差距，不断地让自己变得更好。支持刘峻瑜获得这些荣誉的动力来自于两方面，一是家人的期许，每当获得荣誉时，刘峻瑜的家人总是会感到无比的开心与骄傲，这也使她更加充满动力。二是自我实现的需要，看到自己的进步，能带来极大的满足感，其他任何东西都没有办法替代这种幸福。获得优秀学生的荣誉，首先给了刘峻瑜很大的鼓舞。这项荣誉是她努力的路上必不可少的东西，因为它是对取得的进步的一种量化的证明，让她能看清努力带来的收获，从而让她在乏味的生活里感到宽慰。其次，它象征着一个新的开始。“就像上台阶一样，这次的荣誉让我感觉自己又上升了一个高度，自然需要付出新的努力，做出新的规划，为实现更高的目标努力。”

（二）但行前路 无问西东

任何成就的取得都不是一蹴而就的，刘峻瑜的简历中科研成绩尤为亮眼，此自非一日之功，而成于其一朝一夕的积累。刘峻瑜强调：“科研一定要趁早开始，科研意识一定要趁早树立”她认为，这样我们才有充足的时间去发掘自己的兴趣、学习相关的技能。越晚开始，我们的科研旅程就会越勉强、越将就。其次，找到一个认真、负责的导师也尤为重要，因为这决定了科研成果的上限。

在经历了多次科研竞赛与社会实践后，刘峻瑜掌握了许多技能，“在科研中，我认为最重要的是逻辑思维能力和实证研究技能。”逻辑思维能力决定了我们理论研究的高度，这些逻辑思维能力实际上可以通过我们在日常的一些专业课的学习当中就可以得到锻炼。她举例说，“学弟学妹可以在专业课的复习上，就要想办法去理清整个课程的逻辑思路，这样实际上能够让我们一边学好专业课，考个好成绩，一边还能够锻炼自己的逻辑能力。”实证研究技能例如数据的收集、清洗、分析，各种软件的操作，这决定了科研成果的严密性。刘峻瑜说，这些软件可以在跟着老师学习的基础上通过网络自学，加深印象，这可以对科研会带来很大的帮助。在社会实践方面，刘峻瑜认为最关键的是知识迁移能力和应变能力，实践具备很高的复杂性和不确定性，需要我们以创新思维将课本知识加以变通，灵活应用到实际中去。刘峻瑜建议经济学专业的同学们可以好好利用在计量经济学中学习到的理论知识，在实践中进行练习；管理学的同学们可以更多地请教科研导师，最大化地利用学校的师资力量。此外，还可以寻求一些有经验的学长学姐的帮助，这样会使学习的效率更高。

关于职业规划和未来打算，刘峻瑜认为，学弟学妹们应该以兴趣和能力为导向，也就是匹配度的问题。“我个人觉得所有人生的重大选择都不可以跟风、从众，盲目选择热度高、收入高的行业或岗位，而忽视了自己是否喜欢、是否能够胜任。因为职业毕竟是伴随我们一生的东西。”

（三）扬帆把舵 有条不紊

除了努力学习和参加科研竞赛之外，学生工作也是刘峻瑜大学生活的重要组成部分。如何在生活、学习、科研以及学生工作中取得平衡一直是刘峻瑜研究的“课题”，她说：“这本质上是时间和精力的分配。”她向我们介绍她常用的“重要性-紧迫性四象限”方法，这个方法就是按照每个要完成的事务的重要性和紧迫性，把所有要完成的事务划分到四个不同的象限内，对各种事情的优先级进行区分。然后按照优先级一个一个把事情完成。刘峻瑜补充道：“这样可以让我方向明确，不会在各种各样的事情中手忙脚乱。更重要的是，这种方法可以让我始终明白先做什么、后做什么，实现效率最大化的安排。”

采访接近结尾时，刘峻瑜寄语学弟学妹们：“起初我也很懵懂，没有什么科研意识，也没有意识到科研的重要性，直到大二下学期时我才慢慢体会到科研的重要性。但是我认为只要意识到了某件事的重要性，那么我们就应当勇敢地去开始奋斗，开始投入，不要因为一时的落后而畏手畏脚。只有当拼尽全力去实现自己的目标时，才不会给自己的青春留下遗憾。”

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，前方的路途是未知的，但是我们却可以把握当下，愿你壮志凌云、蓬勃生长，保持积极乐观的心态和对自己严格要求的精神状态，不忘初心，方得始终。当有一天，我们定能“一览众山小” ！