融媒体语境下为更好地将习近平总书记的奋斗幸福观融入思想政治教育，促进高校思想政治教育模式改良，yl12311线路检测（威海）“平语树人，砥砺强国”调研团于2月13日前往江西南昌对3位大学生展开线上采访调研，此次采访由杜可欣负责。

首先，在初步了解了受访者对于奋斗幸福观的认知程度后，杜可欣同学就大学生了解习近平奋斗幸福观的途径展开询问。受访者表示无论是从学习效果还是意愿偏好考虑，更愿意选择主动学习。平时主要通过“青年大学习”网上主题团日、人民日报公众号推文、微博和今日头条等线上平台了解学习。紧接着，杜可欣同学对现有幸福观教育方式的有效程度及原因进行提问。受访者们意见不一，其中一位受访者表示公众号推文紧扣时事，可以实现当下性和思辨性的结合，在接受社会主流价值熏陶的同时启迪思想，是一种更为有效的教育方式；另一位受访者则表示亲身实践可以让个体对幸福观有更深刻、更独特的认知。当谈及大树立奋斗幸福观有何意义时，受访者们一致认为奋斗幸福观有利于引导青年树立正确的价值观，激励青年投身到社会主义建设中。最后，关于大学生幸福观教育方式建议方面，受访人员建议尽量开辟新型多样的教育方式，诸如交流座谈会、志愿活动等。

此次团队深入调研了大学生幸福观教育现状，对于大学生奋斗幸福观的认知程度、教育形式的选择偏好有了更深入的了解，为后续实践工作深入开展奠定了坚实基础。

“平语树人，砥砺强国”调研团

2月13日