为进一步加强研究生课程建设，打造一批具有学科专业优势和特色的高水平、高质量的研究生教学案例，提升我院研究生培养质量,学院启动2022年度研究生教学案例建设项目申报工作，现将项目申报有关要求通知如下。
一、项目概况
2022年度研究生教学案例建设项目，计划征集经济学与管理学2大学科门类8项研究生教学案例。
二、资助原则
1.以推进学校“双一流”建设、提升研究生培养质量为目标，围绕一流学科建设的总体要求，对各专业研究生教学案例建设予以支持。
2.项目申请人应符合以下条件：
（1）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。
（2）学术功底扎实，学术水平高，学风严谨。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律。了解教学案例编写框架，文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
（3）遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。
（4）申请人应为我院在岗专任教师，鼓励教学团队集体申报。
3.案例应体现学科前沿和最新研究成果，反映本学科的新理论、新方法、新体系。在同等条件下，优先资助学科基础课、专业课等学位课程案例。
4.经专家组评审、学院审核，认为符合资助条件的案例。
5.1个专题或1个理论板块仅资助1次。不接受往年得到学院资助的案例经简单修改后再次申报。
三、建设要求
1.每个案例的篇幅一般在0.5-1万字之间，最多不超过1.5万字。
2.案例应以实际企事业单位为原型进行编写，核心素材应为通过实地调研、访谈得到的第一手材料，转引的二手资料可以作为补充。
3.案例编写者应为我院在岗专任教师，也可以根据需要吸纳少量研究生参与案例编写；鼓励教师与实务界人士联合开发教学案例。
4.教学案例的内容应尽可能与专业研究生培养方案的核心课程（一门或多门）有明确的对应关系，适度照顾选修课程，避免案例过于集中于某一领域或少数课程。
5.案例编写应遵守学术规范，文责由编写者自负。
四、申报立项流程
1.申请人提交申请。申请人根据申报项目类别选择填写研究生教学案例建设项目申报书（见附件），提交研究生秘书。
2.专家评审。学院汇总申报材料，本着宁缺毋滥的原则组织专家评审，根据评审结果确定拟立项资助项目，报学院学术委员会或研究生教学指导委员会审议。
3.公示立项。立项评审结果面向全校公示7天，确认无异议的，正式确定立项，发布立项通知。
五、资助与管理
1.建设经费。学院为2022年度立项的研究生教学案例建设项目提供建设经费0.5万元。
学院鼓励将2022年度立项的研究生教学案例投稿至中国管理案例共享中心或参评“全国百篇优秀管理案例”，被中国管理案例共享中心收录的案例，学院将额外资助1万元；入选“全国百篇优秀管理案例”，学院将额外资助2万元。
2.建设周期。2022年研究生教学案例建设项目建设周期为6个月，案例经学院统一评审后，编写者可获得资助；案例评审未通过或确因特殊原因未能按期完成编写的，经专家评审委员会批准后，可适当延期，延长时间最长不超过一年。延期期满仍未完成的，取消项目资格。
六、材料报送
请各位老师高度重视，积极申报。拟申报的教师请按照通知要求，填写：（1）yl12311线路检测研究生教学案例库建设项目申报书（附件1）；（2）yl12311线路检测研究生教学案例库建设项目申报汇总表（附件2），于2022年9月30日16:00前将申报书1份（纸质版）交至yl12311线路检测研究生培养办公室，同时将申报书及汇总表电子版发送至邮箱：sddxwhsxy@126.com，逾期不予受理。
特此通知。
附件：
1. yl12311线路检测研究生教学案例建设项目申报书
2. yl12311线路检测研究生教学案例建设项目申报汇总表
